免费应对技巧练习

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现在我们要通过练习组织自由响应的技巧来处理它。在另一集里，你可以看到它的实际写作。但我一直在强调组织、头脑风暴等等是非常重要的。呜咽，这是免费的反应技巧练习，你将有机会真正做到这一点。我会给你们做一个模型，然后就轮到你们了，你们可以上网问下一个问题，然后自己解出来。然后，你会回来，我们会一起玩。但首先，让我们来看看。

记住我们的策略，仔细阅读问题，确定提示类别，头脑风暴，组织，这就是我们现在要做的。写作，就像我说的，在另一集里。如果你能做到这些，写作自然就好了。我们来看一个问题。

将1865年至1900年与1965年至2000年这两个时期进行比较和对比。正如我之前提到的，你需要算出你的类别。这很简单。比较和对比，同样是你的时间段，为我们写下来。这是一个，这是另一个。下面这两个方面，一旦你把问题分解了，你就可以比较和对比这两个时期。我要思考一下我所知道的，看看我对这些都知道些什么?在某种程度上，这仍然在分解这个问题。我对移民了解多少?这里可能有很多。 I’m not sure how much here.

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技术方面，我想我可以在那里做很多事情。经济学，我还记得一些。也许是这里的一些东西，种族关系，是的，我想这是另一个。所以在我自己的分析中，这只是我对它的分析，我想说这里有两个我要看的;技术和种族关系。

我把它分解了。比较1865年到1900年，1965年到2000年，技术和种族关系。我要创建一个图形管理器;技术和种族关系。这是我和我的图形管理器进行头脑风暴的地方。1865年到1900年间，随着科技的发展，现代世界诞生了。我要说的是托马斯·爱迪生。但是我们有了灯泡，打字机，在很多方面都有了真正的现代办公室。电话，当然，回到爱迪生，我们基本上有了电影摄影机。这应该足够我们开始了。 There are more. I mean I could technically talk about the initial development of the automobile, maybe I just want to make a little note of that over here.

从1965年到2000年，当然对我们所有人来说电脑，手机，我们都知道这些技术。但我们也可以开始研究太空之类的东西。

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我们可以开始讨论其他技术，甚至开始向绿色技术发展。但是电脑，手机，这些显然是我们想要讨论的重大革命。

1865年到1900年的种族关系，当然吉姆·克劳是最重要的一个。但我可能也想谈谈第13到第15修正案。当然，普莱西对弗格森。

1965年到2000年，当然我们有一些种族骚乱我们可能已经研究过洛杉矶，底特律等地，但我们也有民权法案，投票权法案。现在，这就是我五分钟的组织，我的图形管理器。现在进行比较和对比。显然在技术方面，我们可以说在这两个时期都有大量的技术改变了人们处理世界的方式。在这里，沟通显然是一根连接线。还有旅行的想法，从一个地方到另一个地方，甚至是我们对我们在世界上是谁的概念，当我们开始观察太空，有人在1969年在月球上行走。

在种族关系方面，我们可以明显地看到，在1865年，最初奴隶是自由的。我们可能想谈谈自由人的角色，但是在吉姆·克劳时期，它废除并抵消了第13条修正案和第15条修正案。

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普莱西诉弗格森案，最高法院完全认为隔离但平等是可以的。1965年到2000年，民权法案，民权运动我们开始看到真正的平等运动，法律上的真正平等在一段动荡时期。所以我们可能想要比较和对比这两件事，到20世纪，对剥夺权利的积极积极的反应，由于白人社会的力量，吉姆·克劳法被被动地接受。

现在，我真的可以开始思考，我该如何组织我的文章?我该如何谈论这两件事呢?我要如何比较和对比它们?这就是我的组织，基本上就是从问题的分解，到分类，到头脑风暴，到图形组织者。我要如何准备我的自由答辩论文。

现在轮到你去奖励材料下载问题了。有个问题在等着你。现在轮到您尝试执行我们刚刚谈到的步骤了。把这个问题分解一下，想想有哪些类别?时间范围可能是什么?头脑风暴你的想法，然后组织它。现在，您可能想使用图形管理器或其他形式的组织，但无论您使用何种方式，请遵循以下步骤。分解问题，找出类别，时间段，头脑风暴，组织，做所有的事情，除了写作。当你完成后，回到这里，我会等着你看我用它做了什么。

这是你刚刚做过的问题。

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从制定宪法到1854年所做出的妥协为避免一些人认为不可避免的内战提供了可能性。我们再来考虑一下这些步骤。求下列语句的值。关键短语“妥协”，我们有一些日期，从宪法到1854年。我们已经把问题分解了我们想要思考的是，我们已经知道了什么?是什么类别?显然，这个类别与妥协和宪法有关。基本上，你可能会想到，奴隶制和妥协。

我开始头脑风暴。你想到了什么?从宪法开始，五分之三妥协，然后是1820年的密苏里妥协，1850年的妥协。然后是堪萨斯内布拉斯加法案，有些人可能不认为这是一个妥协，但我认为如果你看看它的要素，它是。

这是我可能用过的一个图形管理器。我会用的，我用了。因为对我来说，这将有助于提出一个论点，并评估这些事情是否有助于推迟内战。五分之三妥协，当然真正的原因是奴隶贸易。其结果是奴隶贸易被推迟到了1807年。

这些都是神秘的音符。但我知道，因为我对这件事的了解，我想说的是，很明显，南方想要奴隶贸易。他们还想要一个表示法这是我要确保写进去的另一点。因此，每五个奴隶中有五分之三的代表代表了南方各州的三个人口。

然后，这个和那个有联系。北方说的是，你可以有代表，但这将结束奴隶贸易。它将推迟20年，但它将结束奴隶贸易。妥协的结果是，北方结束了奴隶贸易，南方得到了一些代表。所以现在大约15到20年后，我们有了密苏里妥协案。这就是把密苏里州纳入美国版图的想法。问题当然是，他们想让密苏里州成为一个蓄奴州。这将使参议院不平衡。结果是，北方获得了一个自由州。所以缅因州作为一个自由州加入，我们又一次看到了南北双方的角力。

1850年的妥协法案，我们30年没有发生灾难。1850年的妥协法案当然与西部扩张有关奴隶制会向西发展吗?这是一个非常棘手的问题，因为密苏里妥协案说，密苏里州的南部边界最初将一直延伸到西海岸，北部的一切都是自由的，南部是奴隶。嗯，北方的领土比南方多。因此，当我们在墨西哥战争后开始向西扩张时，南方对此感到有些不安。他们开始抹去人民主权的概念。

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1850年妥协法案的结果，是一些有趣的事情。基本上，北方说我们将摆脱这条线，但奴隶贸易仍在继续，因为这是关于非洲奴隶贸易的。在美国境内奴隶交易仍然合法，但在华盛顿特区，奴隶交易将被终止。朝鲜可能会以某种方式让步。它还涉及一项逃亡奴隶法。我认为这只是表明，你可能想谈论的是，北方是多么勉强地想要保持联邦的统一。事实上，他们愿意允许南方人派人到北方去获得逃跑的奴隶，只要西部扩张能够实现。当然，这一切都有经济方面的原因。

在堪萨斯州和内布拉斯加州，这一条款再次基本相同;奴隶制的扩张。结果就是，人民主权的概念。人民主权是指每个州都有权投票决定它是想成为自由人还是奴隶。这带来了巨大的问题，因为人们涌入堪萨斯州和内布拉斯加州，他们住在那里并不是为了投票。

基本上这些就是我所关注的妥协。我认为这是一种因果关系。你可能会想用维恩图的方式来做，建立折衷和因果关系，因为有一些联系。

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你可能想要把它设置成一个t图，根据你知道的多少做一些妥协。关键是要分解问题，找出你的类别，头脑风暴，然后组织起来。基本上，我知道我可以在30分钟内轻松地写出一份声明，评估这些妥协是否真的推迟了内战，还是实际上使内战不可避免。

所以，下一步是写自由回应文章，我们已经讲过了，或者有另一集，你可以查一下。你可以把这个和你做的比较一下。

这就是准备自由响应的方法。这是基本的技能，基本的策略，你想要采用，让你做好准备。我强烈建议你去大学理事会的网站，从他们的网站上找一些样本，这样你就可以反复练习。但是另一件事，做这种练习的另一个好处，不仅仅是为写这篇文章做好准备，而且你会发现你可能需要更努力学习的地方。它会帮助你了解你不知道的，以及你可能需要知道的。所以这种练习不仅能让你为技能部分做好准备，还能让你为内容做好准备。为了加强内容，你可能需要了解一点。所以去网站，练习，练习，练习，你就会为考试做好准备。